(Niveau 1)

2 jours de formation + 1 conférence 

Certains adultes ont des profils atypiques. Leurs singularités, leurs comportements, leur façon de penser, leur sensibilité, le regard qu’ils posent sur le monde ainsi que les défis relationnels particuliers qu’ils rencontrent au quotidien, nécessitent la plupart du temps un accompagnement sur-mesure et un savoir faire adapté. 

Afin de répondre à ces enjeux, nous avons développé un modèle expérientiel, issu de la médecine comportementale, de la psychologie positive, des psychothérapies comportementales de troisième génération et des interventions d’inspiration constructiviste.

Ce modèle se distingue par un abandon de la diminution du symptôme au profit d’une amélioration globale de la vie du client selon une perspective holistique. Le modèle REALISE intègre dans son approche autant le corps, les émotions, les cognitions, les comportements que l’environnement physique et relationnel de la personne. 

A l’origine développée pour la plupart des difficultés émotionnelles rencontrées par le public consultant les services d’accompagnement, le modèle REALISE s’est révélé très pertinent pour les personnes ayant des profils atypiques, qu’ils soient surdoués, sur-sensibles ou manifestant des patterns comportementaux inhabituels.

Les objectifs d’accompagnement sont définis en fonction de ce qui met du sens dans la vie de la personne, tant sur le plan individuel, interpersonnel que spirituel. 

Le modèle REALISE forme un tout cohérent, très opérationnel, qui intègre l’acceptation de ses ressentis, la présence à soi et aux autres, la distanciation des pensées et du langage, la bienveillance envers ses faiblesses, le courage d’affronter ses peurs, la reconnaissance de soi comme ayant une valeur inaltérable et l’engagement dans des directions de vie signifiantes et librement choisies.

Programme 

1. Les thématiques de travail

1. L’élargissement cognitif ou le rapport aux pensées
2. La flexibilité attentionnelle
3. La variabilité comportementale
4. Les compétences émotionnelles
5. Les compétences sociales
6. La sensibilité ou l’adéquation à son environnement
7. La clarté des valeurs ou le sens de la vie
8. L’identité ou la question des faux selfs
9. Le rapport au temps (Instant Présent, Les Anticipations et Les Ruminations)

2. Premier contact 

1. Etablir une relation de travail fonctionnelle
2. Etapes de la construction de l’alliance avec le client

3. La présence attentive de l’accompagnant 

1. Les fondamentaux
2. Entrainement à la présence : Ralentir – Focusing

4. Déploiement du modèle REALISE® : Les premières étapes

Pédagogie

La pédagogie est expérientielle. Il s’agit pour chaque participant de vivre une expérience au travers de son apprentissage. Le cursus a pour objectif de favoriser une attitude d’ouverture et de curiosité afin d’observer, ressentir, percevoir en conscience ce qui se passe dans l’expérience du moment. 

Cet apprentissage est transférable dans la relation avec le client et facilite la flexibilité psychologique du praticien  et de son client, ainsi que l’acceptation et l’engagement.

La pédagogie de chaque module vise, en s’appuyant sur le vécu et les attentes des participants, à structurer une approche adaptée aux réalités de chacun, en faisant alterner les mises en situation didactiques, les expérimentations, les métaphores, les apports de connaissances et les retours d’expérience.

Intervenants :

Egide Altenloh 

Psychologue comportementaliste, cofondateur de l’Association Francophone de Science Comportementale Contextuelle.  Il dirige en Belgique un centre d’intervention intégrative, spécialisé dans la prise en charge  des troubles émotionnels, du stress et du burn-out ainsi que de l’accompagnement des adultes à haut potentiel.

Il a participé à la traduction et à l’écriture de plusieurs publications sur la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement et la pleine conscience.   

Gilles Favro

Facilitateur, praticien du coaching de dirigeants, superviseur, spécialiste des sciences du comportement, de la psychologie contextuelle et de la présence attentive centrées sur l’amélioration de l’expérience de vie, de la performance (travail – sport de haut niveau)  et de la croissance personnelle.  Il possède une expertise significative dans l’accompagnement d’adultes et de dirigeants à Haut Potentiel.

Les Conférences privées

Au bout de la première journée, nous invitons des conférenciers renommés dans le domaine de la potentialité pour vous permettre d’échanger avec eux. Ils peuvent prévoir une petite présentation, mais l’objectif est surtout de vous permettre de poser vos questions. Cette conférence est privée, donc ils n’y aura que vous, nous et les conférenciers. 

Conférenciers :

Bruxelles : Catherine Cuche et Sophie Brasseur, Psychologues au centre singularités plurielles auteurs du livre salué par la critique (la nôtre en tout cas) dans le monde de la douance « Le Haut Potentiel en Questions » (ici le lien amazon)

Paris : Les paris sont ouverts… à votre avis, qui sera notre conférencier ?

A qui s’adresse cette formation

Cette formation s’adresse à tout professionnel de la relation d’aide : psychologues, psychothérapeutes, coachs, psychiatres, formateurs, infirmiers, médecins généralistes … au masculin comme au féminin.

Exemples

Interventions types du modèle d’accompagnement REALISE :

• Quelques questions types :
  • « Comment souhaitez-vous vous réaliser dans votre vie ? »
  • « Quelles directions souhaitez-vous impulser à votre parcours de vie ? »
  • « Comment allez-vous incarner ce qui compte à vos yeux ? »
  • « Ralentissez et écoutez ce que vous dit votre corps à propos de ce qui vous préoccupe »
• Les cartes des forces (version REALISE)
• L’arbre de vie
• Le Méditart
• Le protocole S.I.T.
• …

Un niveau 1 ? Il y aurait donc d’autres niveaux ?

Oui. Cependant, ce niveau d’introduction peut être suivi sans devoir vous engager sur les niveaux suivants. Vous êtes libre de vous inscrire uniquement à ce niveau introductif au modèle.

Le niveau 2 (2 jours / même tarif) permet d’approfondir les dimensions supérieures du modèle REALISE, comme le lien, les valeurs, le corps, la sensibilité, la spiritualité et l’engagement.

Après ce niveau 2, si vous souhaitez faire un parcours de certification, nous proposons des groupes de supervisions (2 jours – 500/600 euros par module) animés par Gilles et Egide ainsi que par un professionnel reconnu du domaine élargi des « potentiels » tel que nous les aurons défini au cours du niveau 1.

Le parcours de certification comprend 5 x 2 jours de supervision en groupe, ainsi que les deux niveaux et une analyse de cas de 20 pages. Les détails du parcours (thématiques et mode opératoire) sont donnés à la fin du niveau 2 de façon à vous laisser faire l’expérience de la pertinence de ce modèle dans votre pratique. Nous n’acceptons pas les inscriptions au parcours de certification avant la réalisation des 2 niveaux.