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Lieu : Spa – Belgique : Parking du Parc National des Sources

Frais pédagogiques : 480 euros

Horaire : Début de la formation à 9h00 (arrivez pour 8h30) le 11 juin 2024 ; fin le 13 juin à 17h

Description : 

INTRODUCTION À L’ÉCOTHÉRAPIE : SORTIR DU CABINET

3 jours

Dans ce niveau introductif, nous aborderons la nature comme nouvel espace de consultation. L’environnement naturel est un espace vaste et riche en possibilités d’interaction. Nous verrons comment l’environnement naturel (une cour, un jardin, un parc, un petit bois…) peut devenir un espace thérapeutique, au sein duquel le patient sera amené à cheminer (dans tous les sens du terme).

Au-delà d’un simple espace de consultation, nous aborderons également comment la nature peut devenir un véritable co-thérapeute. Tout comme dans une co-thérapie, la nature a une place à part entière. Elle joue un rôle essentiel dans le processus de soin, complémentaire au thérapeute humain. Nous évoquerons brièvement les multiples possibilités thérapeutiques, qui seront approfondies dans les autres niveaux.

Objectifs : 

• Comprendre l’intérêt de sortir du cabinet avec son patient
• Poser les bases du travail en extérieur
• Intégrer le lien à la nature dans sa pratique
• Introduire le mouvement et la marche en thérapie
• Reconnecter les patients avec leur corps et leur sensorialité
• Offrir un espace expérientiel propice à l’émergence de sens nouveaux
• Découvrir tout ce qu’offre l’espace naturel : stimulations sensorielles, contrastes, relief, changements de perspective, résilience…
• Diversifier les médiations thérapeutiques du thérapeute
• Lever les freins du thérapeute à sortir du cabinet

Contenu : 

• Exercices d’instant présent
• Marches méditatives
• Explorations sensorielles de l’environnement
• Travail de la posture
• Passer du « face à face » au « côte à côte »
• Utilisation de l’espace et du déplacement
• Les bases et les origines du « walk and talk » et de la « walking therapy »
• Exercices de symbolisation
• Une cour, un jardin, un patio, un parc urbain, un petit coin boisé : comment utiliser son environnement ?
• Le cadre et les précautions d’usage
• La structure d’une séance d’écothérapie
• Les indications/contre-indications
• Les freins du thérapeute

Formateurs : Egide Altenloh

Le Travail des chaises en thérapie (chairworking)

Dates: 18,19, 20 juin 2024 

Format : en ligne

Descriptif de la formation 

Le TRAVAIL DES CHAISES en thérapie (« chairworking ») consiste à donner la parole à des parties de soi, comme nos émotions, nos ressentis, une part sombre, un discours jugeant sur soi, ou encore une part courroucée. Il permet également de jouer ou de rejouer des scènes du passé, du présent ou du futur, ou encore de rentrer en contact avec des personnes qui ont marqué notre existence, en bien ou en mal, et dont le souvenir, les gestes, les mots nous hantent encore aujourd’hui.

Le dispositif des « deux chaises » permet de travailler sur des dimensions intrapersonnelles entre lesquelles nous souhaitons installer un dialogue. Par exemple la partie critiquée peut s’exprimer auprès de son critiqueur interne, la partie vulnérable peut discuter avec la partie courageuse, la compassion peut interagir avec la colère… Cette mise en situation cherche à relier directement le patient avec une partie de lui qui intervient dans sa vie et dont la relation actuelle avec celle-ci ne l’aide pas à avancer. Lorsqu’il y a « beaucoup de monde » à l’intérieur, on peut également envisager un travail avec 3, 4, 5… chaises.

Le dispositif de la « chaise vide » quant à lui permet de travailler les dimensions interpersonnelles. Les dialogues externes peuvent aider les patients à travailler sur la perte et le deuil, les abus et traumas, les relations difficiles que nous avons eues ou que nous avons actuellement. Il permet de développer et de renforcer un discours assertif envers les personnes qui nous ont affectés et de clore certains chapitres de notre vie.

Le travail des chaises est un dispositif transdiagnostique que l’on retrouve dans de nombreux courants psychothérapeutiques : le Psychodrame (Moreno), la Thérapie Gestalt (Perls), la Thérapie Centrée sur les Émotions (Greenberg), la Thérapie des Schémas (Young), la Thérapie Fondée sur la Compassion (Gilbert)… A ce titre, c’est un dispositif qui convient également parfaitement bien à la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ACT) et qui permet de travailler le processus central de cette approche : la flexibilité.

C’est la raison pour laquelle nous avons développé une formation de 3 jours intitulée dans laquelle vous apprendrez à utiliser le travail des chaises dans vos accompagnements (ACT ou autres).

Objectifs de la Formation

• Maîtriser le principe du changement de perspective en thérapie
• Appliquer des techniques pour dynamiser les séances de thérapie grâce au travail des chaises
• Apprendre les dispositifs préalables au travail des chaises : espace respiré, lieu de sécurité, focusing
• Explorer et symboliser le ressenti corporel du patient
• Apprendre à utiliser des cadres différents (identité, spatialité, temporalité)
• S’entraîner au travail symbolique et métaphorique

Contenu de la Formation

• Historique du travail des chaises en psychothérapie
• Dispositif des « deux chaises »
• Dispositif de la « chaise vide »
• Les chaises multiples
• Les blocages et les relances
• Les techniques d’approfondissement
• La posture du thérapeute
• Utilisation d’auxiliaires thérapeutiques : exemple du miroir
• La métaphore en thérapie

Prérequis

• Pratique clinique en psychothérapie ou en accompagnement
• Expérience en travail émotionnel en thérapie.
• Travail thérapeutique personnel ou démarche psychothérapeutique en cours.

Public Cible
– Psychologues, Médecins, Infirmiers, Thérapeutes, Coachs.
– Autres professionnels (sous conditions de discussion préalable).

Formateurs
– Egide Altenloh
– Thomas Busigny

Avantages de l’Inscription
– Accès complet à la formation.
– Matériel pédagogique (PowerPoints, verbatims, enregistrements).

Pour en savoir plus

Consultez l’article en ligne : Introduction au travail des chaises en thérapie

Notes Additionnelles
– La formation nécessite un minimum de 4 participants (la formation est confirmée).
– Deux formateurs prévus pour une approche optimale.

Le format étant en ligne, il est possible d’obtenir un financement par le FIFPL. Contactez-nous pour que nous construisions ensemble votre dossier.

Lieu : La Cocagnière, 3 place du Pijol, 11230 PUIVERT

Frais pédagogique : 640 euros

Pension Complète : 260 euros (compris dans le prix du ticket) : Logement en chambre double, triple ou quadruple (tarif unique)

Horaire : Arrivée le 29/09 à 15h pour l’accueil et les premiers exercices ; fin le 03/10 à 15h

Formateurs : Egide Altenloh et Thomas Busigny

Descriptif :

LE TRAVAIL ÉMOTIONNEL EN NATURE

A ce niveau, nous allons combiner le travail en nature avec une thérapie appartenant au courant des thérapies cognitives et comportementales de 3ème génération : la thérapie ACT. La Thérapie d’Acceptation et d’Engagement a pour objectif de réintroduire chez le patient de la flexibilité cognitive, émotionnelle et comportementale au travers de 6 processus : l’acceptation, la défusion, l’instant présent, le soi observateur, les valeurs et les actes engagés.

Au cours des 2 modules de ce niveau, nous proposons d’approfondir l’exploration de ces processus de l’ACT à travers l’utilisation et l’expérience du contexte. Nous avons choisi des sites géographiques et géologiques particuliers, offrant un environnement symbolique très riche. Ce niveau est ainsi l’occasion de vivre la thérapie pleinement comme une thérapie contextuelle où le milieu dans lequel évolue le patient constitue le miroir de son vécu émotionnel intérieur.

Deux formules sont actuellement disponibles :

• Catharsis, immersion géologique au sein du labyrinthe de Nébias
• L’Axe Majeur, expérience urbanistique et architecturale en Île de France

CATHARSIS

5 jours

Progressant sur un site géologique unique, le labyrinthe de Nébias en pays cathare, nous proposons d’approfondir les processus de la thérapie ACT, utilisant le site comme support symbolique et thérapeutique.

Cette formation est l’occasion de se former à une dimension peu exploitée en thérapie : le contexte. Les différentes facettes géographiques et géologiques du site sont utilisées comme des activateurs émotionnels, permettant au patient d’avoir accès à son vécu intérieur, d’entrer en résonance avec ce qui l’entoure et de mettre en relation ce qu’il voit avec sa propre histoire personnelle.

A ce niveau, l’environnement naturel endosse amplement la fonction de co-thérapeute qui devient un espace de projection pour le patient. La nature joue ici le rôle de miroir, de médiateur qui révèle des choses du patient à lui-même.

Concrètement, nous utiliserons les différentes composantes de l’environnement (un arbre mort, un cul de sac, un coin sombre, une intersection, une ruine, une clairière, une barrière, un belvédère…) pour mettre en pratique les différents processus de la thérapie ACT : lutte, acceptation, fusion, défusion, instant présent, concepts de soi…

Objectifs :

• Vivre la thérapie pleinement comme une thérapie contextuelle : comment exploiter le contexte en thérapie pour amener le patient vers plus de flexibilité
• Utiliser un site géologique naturel comme support symbolique et thérapeutique
• Apprendre à faciliter l’accès émotionnel grâce au support environnemental
• Travailler le changement de perspective en se déplaçant dans l’environnement
• Explorer les processus de l’ACT à travers l’utilisation et l’expérience du contexte
• Approfondir l’utilisation du mouvement et du déplacement dans les séances de thérapie pour amener le patient à explorer et mobiliser davantage son corps
• S’entraîner au travail symbolique et métaphorique
• Développer sa créativité de thérapeute, en exploitant toutes les ressources du contexte
• Faire un travail personnel sur ses propres émotions, ses blocages, ses représentations…

Contenu :

• Utilisation des composantes de l’environnement comme projection symbolique thérapeutique (une intersection, un obstacle, des ruines, une clairière, une barricade…)
• Mise en pratique des différents processus de la thérapie ACT : lutte/acceptation, fusion/défusion, instant présent, niveaux de soi, valeurs et engagement
• ​​Exercices de métaphores et symbolisations (à partir d’une roche, d’une écorce, d’un arbre qui a poussé de travers ou qui a connu un accident de parcours…)
• Jeux de confiance en groupe
• Méditations
• Exercices de cognition incarnée
• Marches et exercices de walking therapy
• Initiation au land art et à l’art-thérapie
• Travail d’écriture et d’imaginaire

De quoi parle-t-on ?

Vous êtes-vous déjà demandé comment explorer le travail des valeurs avec vos patients ? Vous êtes-vous déjà demandé comment aborder les questions existentielles, comme la mort, la vie, l’héritage que nous laissons…?

Cette formation de 3 jours est conçue pour :

• Vous donner des outils conversationnels et expérientiels concrets en lien direct avec la question du sens de la vie;
• Faciliter la mise en action concrètes des patients en direction de ce qui compte pour eux;
• Faire le point sur ce qui ressort du sens, des valeurs ou des besoins;
• Intégrer les apports de la psychologie existentielle au travail thérapeutique ACT;
• Expérimentation sur soi des outils proposés.

Les thérapies existentielles et l’ACT partagent une grande partie de leur ADN : le sens et les valeurs. Cette formation se veut une tentative de réconciliation des apports de chacun en un tout cohérent, prenant comme base théorique de référence la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ACT).

Nous explorons ensemble les différentes pierres d’achoppement thérapeutiques : pertes de sens, valeurs peu claires, confusions, conflits de valeurs…

Nous abordons également deux thèmes fondamentaux trop souvent absents du champ de la formation : la dignité et l’humilité comme moteur d’une action cohérente avec nos aspirations existentielles.

Détails pratiques

La formation se déroule en ligne  – Le lien ainsi que les consignes vous seront envoyés quelques jours avant la formation

Tarif : 525 euros

Horaires : 9h à 17h30 du 8 au 10 octobre 2024

Y a-t-il des prérequis à cette formation ?

Avoir une activité d’accompagnement en santé mentale, bien-être, développement de soi.

Qui peut participer à cette formation ?

• Psychologue
• Médecin
• Infirmier
• Thérapeute
• Coach

Autres (contactez-nous pour que nous en discutions avec vous)

Que comprend mon inscription à la formation ?

• Accès à la formation
• Matériel pédagogique (powerpoint de présentation, verbatim des exercices, enregistrements,…)

Objectifs

• Explorer l’accompagnement existentielle en thérapie ACT
• Apprendre des outils pratiques permettant d’aider les patients à mettre du sens dans leur vie
• Distinguer le sens, les valeurs et des besoins ainsi que les sources de sens et les opportunités de sens
• Développer des stratégies de mise en action efficaces
• Aborder les conflits de valeurs avec les patients

Financement FIF-PL : nous contacter pour établir la convention à asbl@psyris.be

3 jours / 21 heures de formation en ligne de 9h à 17h30 les 19, 20, 21 novembre 2024

Les thérapies d’acceptation et de pleine conscience appartiennent aux thérapies cognitives comportementales de 3^ème vague. Elles encouragent l’observation, l’exploration, la reconnaissance et l’acceptation des situations émotionnelles. L’objectif thérapeutique n’est pas de changer le contenu de la pensée ou de l’émotion, mais d’amener le patient à changer sa relation par rapport à celle-ci.

Durant cette formation, vous apprendrez à travailler spécifiquement les processus de la  Thérapie d’Acceptation et d’Engagement ACT : défusion, acceptation, instant présent, soi comme contexte, valeurs et actes engagés. Ils vous proposeront un portefeuille d’exercices pratiques : exercices de base de la thérapie ACT, méditations de pleine conscience, et des exercices inspirés de la cognition incarnée et des approches centrées sur le corps.

Y a-t-il des prérequis à cette formation ?

Avoir une activité d’accompagnement en santé mentale, bien-être, développement de soi.

Qui peut participer à cette formation ?

Toute personne désireuse d’apprendre les outils de l’ACT et de la Pleine Conscience :

• Psychologue
• Médecin
• Infirmier
• Thérapeute
• Coach

Autres (contactez-nous pour que nous en discutions avec vous)

Quels sont les objectifs pédagogiques de cette formation ?

• Maitriser les concepts fondamentaux de l’ACT : fusion / défusion ; acceptation / lutte ; soi comme contenu ; soi comme contexte ; désespoir créatif ; valeurs ; actions engagées
• Apprendre à proposer et composer des exercices de pleine conscience en séance
• Découvrir un panel d’outils pratiques et facilement adaptables

Concrètement, quel est le contenu de la formation ?

Nous allons aborder différents outils :

• Des exercices de base de la thérapie ACT (ex : la roue de satisfaction, le mur de pensées, le focusing, la cible des valeurs, l’objet de sens,…)
• Des méditations guidées que nous avons écrites et enregistrées (l’acceptation expérientielle, la pensée cinéma, les 3 actions,…)
• Des exercices en mouvement faisant appel à la cognition incarnée (ex : la métaphore incarnée)

Ces outils seront mis au service des processus révélés par l’Hexaflex.

Nous utilisons une pédagogie principalement expérientielle, que nous aménageons de moments de partage et de démonstrations.

Que comprend mon inscription à la formation ?

• Accès à la formation
• Matériel pédagogique (powerpoint de présentation, verbatim des exercices, enregistrements,…)

Prise en Charge des formations en ligne par le FIF-PL

Veuillez nous contacter à asbl@psyris.be

Formation en ligne – 3 jours (21h de formation)

10, 11, 12 décembre 2024 de 9h à 17h30

Description

Durant ces 3 jours de formation, vous apprendrez à conjuguer les applications de l’acceptation et la compassion dans le suivi thérapeutique.

Ces deux processus font particulièrement bon ménage dans l’accompagnement de sujets complexes tels que la vulnérabilité, la honte, la culpabilité, l’autocritique,…

Au travers d’exercices métaphoriques, de jeux de chaises, de visualisations multisensorielles, et l’utilisation d’auxiliaires symboliques, vous apprendrez à intégrer acceptation et compassion de façon harmonieuse et pragmatique dans votre pratique.

Programme des 3 jours

Jour 1

Matin :

Accueil et présentation

Notions théoriques

Exercice des 3 cercles

Après-midi :

Les obstacles à la compassion

Introduction au travail des chaises

La compassion personnalisée

Jour 2

Matin :

L’enfant intérieur : visualisation

Faire face à sa vulnérabilité

Après-midi :

La chaise musicale : colère, peur, tristesse, compassion

Interview de l’auto-critique

Jour 3

Matin :

Honte et culpabilité

La compassion courroucée

Après-midi :

Le doudou

Méditation : intégration des sois

Conclusion

Formateurs

Thomas Busigny et Egide Altenloh

Détails pratiques

La formation se déroule en ligne – Le lien ainsi que les consignes vous seront envoyés quelques jours avant la formation

Tarif : 525 euros

Y a-t-il des prérequis à cette formation ?

Avoir une activité d’accompagnement en santé mentale, bien-être, développement de soi.

Qui peut participer à cette formation ?

• Psychologue
• Médecin
• Infirmier
• Thérapeute
• Coach

Autres (contactez-nous pour que nous en discutions avec vous)

Que comprend mon inscription à la formation ?

• Accès à la formation
• Matériel pédagogique (powerpoint de présentation, verbatim des exercices, enregistrements,…)

Financement FIF-PL : nous contacter pour établir la convention à asbl@psyris.be

Groupe gestion de la colère en ligne.

Début le mercredi 29 mai 19h à 21h et tous les mercredis suivants :

• 05 juin 2024 : Séance 2
• 12 juin : Séance 3
• 19 juin : Séance 4
• 26 juin : Séance 5
• 3 juillet : Séance 6
• 10 juillet : Séance 7
• 17 juillet : Séance 8

Tarif : 400 eur

Animateur : Egide Altenloh

Le lien de connexion vous est envoyé quelques jours avant le début de groupe.